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審核評(píng)估 | 指標(biāo)解讀篇(三十):一級(jí)指標(biāo):2.培養(yǎng)過(guò)程

發(fā)布日期:2024-11-26 來(lái)源:教育評(píng)估中心 作者: 瀏覽:

2.6  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

2.6.2 將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程、融入專業(yè)教育的舉措與成效。學(xué)校要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程。面向全體、分類施教、結(jié)合專業(yè)、強(qiáng)化實(shí)踐,讓學(xué)生盡早參與和融入科研,早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)團(tuán)隊(duì),提高學(xué)生科研實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;要推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、思想政治教育緊密結(jié)合,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系、教學(xué)方法、實(shí)踐訓(xùn)練、隊(duì)伍建設(shè)等關(guān)鍵領(lǐng)域改革,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn),提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平。


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